С 1 сентября в российских школах начинает действовать единый регламент по работе с учениками, нарушающими порядок на уроках. Прямого права «выгонять» школьника из класса теперь не будет: педагогам предписано сначала попытаться успокоить ученика, а при необходимости направить его к специалистам в школе.
Каков алгоритм действий учителя
- Сделать устное замечание и попытаться восстановить порядок.
- Если это не помогает — вывести ученика из аудитории, но не просто на коридор, а в кабинет социального педагога или к завучу по воспитательной работе.
- В кабинете провести беседу, оценить ситуацию и принять решение о возвращении ученика на урок.
- При необходимости учитель может связаться с родителями.
Мнение педагогов
«Я рекомендую не выставлять хулигана просто на коридор — это часто ведёт к новым проблемам, — рассказал директор одной из школ. — Однажды после провокации мальчик повёл себя ещё хуже вне класса, сломал оборудование и устроил беспорядок. С другой стороны, публичное порицание тоже может травмировать ребёнка: для кого‑то это станет поводом для стресса, а кто‑то почувствует себя «героем»."
«Агрессия в классе часто корнями уходит в домашние проблемы, — отмечает учитель начальных классов. — На агрессию агрессией отвечать нельзя, но беседа и работа с семьёй иногда дают результат»."
Оценки за поведение
Кроме регламента по выводу ученика, в школы возвращается шкала оценок за поведение: учитель сможет поставить в дневник «пару» за проступок. Это решение также связано с попыткой усилить воспитательную работу и ответственность учеников.
Новый порядок начнёт действовать с начала учебного года, школы получили соответствующие рекомендации от ведомства.
